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德阳市衡山路学校2020年学校艺术教育教学工作年度报告
时间:2021/1/30 0:44:20 浏览数:15862 【关闭页面】

德阳市衡山路学校

2020年学校艺术教育教学工作年度报告

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则,全面、扎实推进素质教育,将艺术教学与其他学科教学并重,面向全体学生,坚持学校艺术工作的特色,充分发挥学生个性,狠抓内部管理,努力进行艺术课程改革。塑造了学生美的心灵,陶冶了学生高尚情操。现就本学年学校艺术教育教学工作作如下总结:

一、学校概况  

我校现有功能室4间。音乐、美术的器材配备达标。我校现有39个教学班,在校学生1850人,在编在岗教师121人。配备有专职艺术教师6人(其中音乐教师3人,美术教师3人)。有音乐专用教室2间,美术专用教室2间。

二、主要举措和成效

(一)加强师资队伍培训,努力构建高水平师资队伍。  

抓好教师的师资培训,鼓励和支持教师外出学习,组织教师参加各级各类的教育科研活动。

1.我校有艺术教师6人,教师全部具有大学本科学历。但学校仍然鼓励并支持他们积极参加市、区教研部门组织的各项培训与教研提高教师专业能力。

2.重视艺术教师的校本教研和校本培训。在教学中,教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学了质量。通过教研组的小组教研活动,来提升艺术教师的教学素质。在工作中主动学习,不断更新观念、更新知识、更新技能,提高自身能力。

3.组织教师外出培训、观摩。比如音乐教师的优质课观摩大会,美术教师的培训学习,美术教师参加市名师工作室的学习与活动都予以积极的支持,并报销差旅费。开阔教师眼界,从而不断提高他们的素质

(二)不断加大艺术教育经费投入

我校虽然教育经费紧缺,但非常重视艺术教育工作,学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。只要有需要,学校都能给予经费上的积极支持,学校投入的经费是完全可以保证艺术教育有序开展的,目前还在不断增加对艺术工作的经费投入。

(三)各类教学器材设施进一步改进

学校在已有艺术器材的基础上,增加音乐用的鼓类,美术用的材料、工具类等,让更多学生能使用艺体器材,感受艺体魅力。

(四)严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

1.艺术课程设置规范,课堂教学有序。我校按国家颁布的课程计划,做到各个年级艺术课程开齐、开足,艺术课程开课率为100%。小学每周每班2节美术和音乐课;初中每周每班1节音乐和美术课。严格按课程表上课。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关艺术课课时的规定,开足上好艺术课,教师不得以任何理由挤占艺术课。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

2.双线管理,协力推动。我校艺术教育工作由分管教学的教导主任和德育副校长两条线推动贯彻。艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实,学校严格按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学。德育副校长从学校的德育活动入手,以学校社团、艺术节、文化节为契机,开展丰富多彩的艺术活动,让美育深入学生的心灵。我校每学期都对艺术工作进行系统规划,将艺术工作纳入学校的教学工作计划中,并贯穿整个教学过程,确保管理到位,档案资料齐全,做到有计划、有落实、有总结、有评定。

3.多种评价方式结合。

我校的艺术教育注重面向全体学生,较好的完成了教学大纲和课程标准规定的教学目标,并根据学生发展需求拓展教学内容。为了提高学生兴趣,在教学中,以小组为学习团队,实行小组捆绑评价,并对在课堂上回答问题的学生给予加分,主动回答问题的双倍加分等措施,充分调动学生的学习的热情。我校艺术课对学生的评价是多元化的。以美术课为例:学生美术成绩由平时成绩、期末成绩、特长加分三块构成。计算方法:平时成绩60%+期末成绩40%+特长加分=总评成绩。平时成绩有课堂纪律、作业成绩、个人保洁、问题参与等方面构成,每位学生每项基础分为100分,每一次扣分、加分都为10分,平时成绩=(课堂纪律+作业成绩+个人保洁+问题参与)/4。期末成绩即期末作业的成绩。特长加分,指的是在美术方面比赛校级(包括校级)以上获奖,1次加10分。最后,总评90分及以上为优秀,80分及以上为良好,80—60分为及格,60分以下为不及格。

(五)大力开展课外活动,不断提高学生艺体能力。  

1.积极组织快乐4:30活动。课外活动是课堂教学的必然延伸。我校开设了快乐4:30活动,每周一、三下午学校根据教师的特长和学生的需求开设舞蹈、合唱、手工、绘画等艺术类的活动。每位同学根据自己的爱好选择项目报名参加,如今我校参与艺术活动的学生达到80%以上。课程都是由专业老师担任辅导,每门选修课都有计划,有过程性教案,学校分管行政还要不定期巡课。

2. 举办各类竞赛活动。根据学校年度计划安排,本学年开展了一系列校内外竞赛活动: 充分发挥纪念日作用。纪念“五四”,庆祝“六一”,纪念“12、9”活动是我校每学期的重点活动,每次活动前都会由学校行政会反复商讨活动计划,确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目,充分做好活动的准备工作。在每年一届的艺术节活动中,全校师生的各类艺术作品(绘画、手工、创意、摄影、书法)在学校大厅隆重展出。全校师生投入极大的热情,积极参加,充分展示自己的才能和个性。各项活动,都受到家长及社会各界的高度好评。

我们还积极与社区合作,让艺术团优秀节目参与社区“迎七一”、“庆国庆”表演,还让合唱班积极参加上级组织的比赛。

正因为学校积极开展校本课程,发展艺术社团活动,积极组织学生参加各级各类比赛,均获得不菲成绩。参加第三十届全国少儿书画大赛,1人获钻石奖,3人获金奖,7人获银奖,3人获铜奖。合唱班也多次荣获上级奖项。

三、组织管理与保障机制

1.开展学生素质测评

学校成立了专门的艺术素质测评小组,由分管工作的副校长和音乐和美术老师组成。每年开展学生综合素质测评,所有学生均参加测评,学生综合素质测评覆盖达到100%。对于测评结果不合格的学生及时报给相应老师,组织辅导与再测评,不让一个孩子掉队。

2.抓好工作自评

学校每年都会进行艺术教育工作会,在会议上进行学校艺术自评工作,由美术组和音乐组分别进行工作总结,不断发现问题,为下一年的工作做好规划。

3.艺术教育管理与体制建设

我校艺术教研组由德育副校长分管,建立艺术活动的管理组织和艺术教育工作议事制度,不定期开展艺术教育研讨会议。做到每学期期始有计划,期末有总结,艺术教育各项工作开展得有声有色。在工作碰到问题和困难时,能体现出艺术组的团队合作,互相帮助,年轻教师虚心向老教师求教,老教师热心帮带年轻教师,共同将工作做得更好。艺术组老师在学校的各项艺术活动中发挥了重要作用。

四、主要问题和改进措施

本校艺术教师的教学水平有待提高。这就要求教师不断加强自身业务素质和教学能力,积极加强组内教研和探索,不断提高教学技艺。

学生的艺术修养还不够高。这需要我们在以后的教学中培养学生的兴趣与爱好,充分发挥专业老师的培优作用。同时,积极发挥学校体育艺术活动和社团的作用,提高学生的综合素质。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。

今后我们还将艺术工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。

 

                                                                         德阳市衡山路学校

                                                                         2021年1月6日

 

 
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